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蓝鲸教育4月25日讯，昨日，由国际哲学与人文科学理事会（CIPSH）主办的“儿童研究国际研讨会”在线上举行， 腾讯集团副总裁、阅文集团首席执行官、腾讯影业首席执行官程武出席，并在会上以题为《数字时代的青少年网络素养：腾讯的实践》进行发言。 程武表示，数字技术在帮助孩子们探索世界的同时，也能助力培养他们的文学素养、艺术素养。 研究表明，生长于数字时代的“数字原住民”在娱乐消费、学习工作、社交活动等方面发生了巨大变化。数字技术不仅定义他们的日常生活，也塑造他们的身份认同和价值观念。 据介绍，腾讯从几年前就开始探讨青少年儿童与网络的关系问题。2018年，腾讯发起了“DN.A计划”，作为该计划的一部分，腾讯牵手华中师范大学，深入中小学课堂，与一线教师们共同研发了一套网络素养课程，涵盖学习、社交、交易及娱乐四个网络实践领域。目前，这些课程已经在湖北、广东、福建、江西、甘肃等多个学校落地。 会上，华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任周宗奎分享了该网络素养课程。课程框架涵盖学习、社交、交易、娱乐四个网络实践领域，内容涉及网络中的学习管理、交往礼仪、语言暴力、支付安全、亲子关系、压力管理等热点问题，教学方式采用游戏活动、讨论、视频、戏剧等诸多形式，“目标是增强儿童青少年的网络素养，提升网络自我保护，促进数字环境下的健康发展。” 程武指出，去年5月，阅文集团联合中国中福会出版社等机构发起了“中国儿童数字阅读中心”，启动了“中国儿童文学扶持计划”，通过鼓励儿童文学创作，提升儿童的人文素养。此外，杭州师范大学教育学院和腾讯社会研究中心也参与了“儿童研究国际研讨会”的主办工作。
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